主分类：教育教学与教研
来源 JD 数据（旧分类保留，当前主分类见上方）
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"job": {
"job_title": "小度应用与服务业务部_语文AI教育老师(J15148)",
"job_level": "实习",AI生成
"work_category": "实习",AI生成
"department": "小度科技",
"location": "北京市",
"work_mode": "未披露",AI生成
"job_category": "产品"AI生成
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"company": {
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"company_size": "10000人以上",
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"company_description": "百度围绕搜索发展人工智能技术，业务涉及语音、图像、知识图谱、自然语言处理、自动驾驶和AI芯片。"
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"degree": "-全日制大学本科及以上学历",
"language": "未披露",AI生成
"visa_support": "未披露",
"responsibilities": "-参与学科的AI教育模型设计，建立语文学科的教学、教研活动，并提高教学、教研水平\n-为中小学生提供专业的高质量教学服务， 可针对学生情况因材施教，对其进行个性化的课程讲授，并发掘、组织多种教学方式，灵活教学\n-针对学科作业，重点是语文作文进行深度批改，并及时反馈\n-能够做好家长的沟通与后期服务，与学生及家长保持良好、长期的合作关系\n-主动了解学生近期的学习情况与心理动态，调动学生的学习兴趣， 激发学生学习热情\n-完成公司安排的其他与教学教研相关工作",
"requirements_text": "-全日制大学本科及以上学历，教育师范及相关专业，有教师资格证\n-具备较强的沟通能力及逻辑思维能力\n-熟悉小学、初中教材体系及教学大纲，有相关经验者优先\n-具有亲和力，责任心， 关注和热爱学生，善于激发学生的积极性和学习兴趣\n-上课生动活泼，有创新意识和专研精神",
"skills": [AI生成
"沟通能力",
"逻辑思维"
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"preferred_qualifications": "熟悉小学、初中教材体系及教学大纲，有相关经验者优先",
"job_highlights": "未披露"
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"fulltext": "小度应用与服务业务部_语文AI教育老师(J15148)\n小度应用与服务业务部_语文AI教育老师(J15148)\n\n基础信息\n部门：小度科技\n地点：北京市\n项目：日常实习项目\n类别：产品\n招聘人数：1\n发布时间：2026-07-21\n\n工作职责\n-参与学科的AI教育模型设计，建立语文学科的教学、教研活动，并提高教学、教研水平\n-为中小学生提供专业的高质量教学服务， 可针对学生情况因材施教，对其进行个性化的课程讲授，并发掘、组织多种教学方式，灵活教学\n-针对学科作业，重点是语文作文进行深度批改，并及时反馈\n-能够做好家长的沟通与后期服务，与学生及家长保持良好、长期的合作关系\n-主动了解学生近期的学习情况与心理动态，调动学生的学习兴趣， 激发学生学习热情\n-完成公司安排的其他与教学教研相关工作\n\n职责要求\n-全日制大学本科及以上学历，教育师范及相关专业，有教师资格证\n-具备较强的沟通能力及逻辑思维能力\n-熟悉小学、初中教材体系及教学大纲，有相关经验者优先\n-具有亲和力，责任心， 关注和热爱学生，善于激发学生的积极性和学习兴趣\n-上课生动活泼，有创新意识和专研精神\n-参与学科的AI教育模型设计，建立语文学科的教学、教研活动，并提高教学、教研水平\n-为中小学生提供专业的高质量教学服务， 可针对学生情况因材施教，对其进行个性化的课程讲授，并发掘、组织多种教学方式，灵活教学\n-针对学科作业，重点是语文作文进行深度批改，并及时反馈\n-能够做好家长的沟通与后期服务，与学生及家长保持良好、长期的合作关系\n-主动了解学生近期的学习情况与心理动态，调动学生的学习兴趣， 激发学生学习热情\n-完成公司安排的其他与教学教研相关工作\n-全日制大学本科及以上学历，教育师范及相关专业，有教师资格证\n-具备较强的沟通能力及逻辑思维能力\n-熟悉小学、初中教材体系及教学大纲，有相关经验者优先\n-具有亲和力，责任心， 关注和热爱学生，善于激发学生的积极性和学习兴趣\n-上课生动活泼，有创新意识和专研精神",
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