主分类：教育教学与教研
来源 JD 数据（旧分类保留，当前主分类见上方）
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"job": {
"job_title": "高中语文主讲老师",
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"responsibilities": "1. 负责面向全国高中生的语文学科在线大班直播授课，覆盖高考核心考点与能力训练。 \n2. 独立完成课程研发，包括教案设计、课件制作、讲义编写及配套习题开发。 \n3. 结合学情持续优化教学方法，提升课堂互动性、学生参与度与学习实效。 \n4. 定期开展学情分析，跟踪学生学习数据，提供针对性学习反馈与备考建议。 \n5. 参与教研活动，协同团队打磨课程体系，推动教学标准化与内容迭代升级。 \n6. 配合运营与服务团队，支持招生宣讲、公益讲座、家长沟通等教学延伸工作。",
"requirements_text": "1. 本科及以上学历，汉语言文学、教育学或相关专业优先。 \n2. 具有3年以上高中语文教学经验，熟悉新课标及全国各省市高考命题趋势，有在线教育授课经历者优先。 \n3. 熟练掌握文言文解读、现代文阅读、作文教学等核心模块的教学方法，能独立完成课程设计、讲义编写与习题研发。 \n4. 具备出色的语言表达能力、课堂感染力与节奏把控力，善于激发高中生学习兴趣，适应高强度、高互动的在线大班直播场景。 \n5. 责任心强，具备持续教研投入意识，能根据学生反馈快速优化教学策略，配合团队完成备课、磨课、学情分析等协作任务。 ",
"skills": [AI生成
"沟通能力"
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"preferred_qualifications": "1. 本科及以上学历，汉语言文学、教育学或相关专业优先；2. 具有3年以上高中语文教学经验，熟悉新课标及全国各省市高考命题趋势，有在线教育授课经历者优先",
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"fulltext": "高中语文主讲老师\n职位描述\n1. 负责面向全国高中生的语文学科在线大班直播授课，覆盖高考核心考点与能力训练。 \n2. 独立完成课程研发，包括教案设计、课件制作、讲义编写及配套习题开发。 \n3. 结合学情持续优化教学方法，提升课堂互动性、学生参与度与学习实效。 \n4. 定期开展学情分析，跟踪学生学习数据，提供针对性学习反馈与备考建议。 \n5. 参与教研活动，协同团队打磨课程体系，推动教学标准化与内容迭代升级。 \n6. 配合运营与服务团队，支持招生宣讲、公益讲座、家长沟通等教学延伸工作。\n\n职位要求\n1. 本科及以上学历，汉语言文学、教育学或相关专业优先。 \n2. 具有3年以上高中语文教学经验，熟悉新课标及全国各省市高考命题趋势，有在线教育授课经历者优先。 \n3. 熟练掌握文言文解读、现代文阅读、作文教学等核心模块的教学方法，能独立完成课程设计、讲义编写与习题研发。 \n4. 具备出色的语言表达能力、课堂感染力与节奏把控力，善于激发高中生学习兴趣，适应高强度、高互动的在线大班直播场景。 \n5. 责任心强，具备持续教研投入意识，能根据学生反馈快速优化教学策略，配合团队完成备课、磨课、学情分析等协作任务。 \n1. 负责面向全国高中生的语文学科在线大班直播授课，覆盖高考核心考点与能力训练。 \n2. 独立完成课程研发，包括教案设计、课件制作、讲义编写及配套习题开发。 \n3. 结合学情持续优化教学方法，提升课堂互动性、学生参与度与学习实效。 \n4. 定期开展学情分析，跟踪学生学习数据，提供针对性学习反馈与备考建议。 \n5. 参与教研活动，协同团队打磨课程体系，推动教学标准化与内容迭代升级。 \n6. 配合运营与服务团队，支持招生宣讲、公益讲座、家长沟通等教学延伸工作。\n1. 本科及以上学历，汉语言文学、教育学或相关专业优先。 \n2. 具有3年以上高中语文教学经验，熟悉新课标及全国各省市高考命题趋势，有在线教育授课经历者优先。 \n3. 熟练掌握文言文解读、现代文阅读、作文教学等核心模块的教学方法，能独立完成课程设计、讲义编写与习题研发。 \n4. 具备出色的语言表达能力、课堂感染力与节奏把控力，善于激发高中生学习兴趣，适应高强度、高互动的在线大班直播场景。 \n5. 责任心强，具备持续教研投入意识，能根据学生反馈快速优化教学策略，配合团队完成备课、磨课、学情分析等协作任务。 ",
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